staatl. anerk. Logopädin
und systemische Familien-
beraterin/ -therapeutin

Christina Hensel Staatl. anerkannte Logopädin Systemische Einzel-, Paar- und Familientherapeutin/-beraterin

Ausbildungen:

• 1998 bis 2001:
  Ausbildung zur staatlich anerkannten Logopädin an der Berufsfachschule für Logopädie an der Universität Regensburg

• 2002 bis 2005:
  

  Zusatzausbildung zur systemischen Einzel-, Paar- und Familientherapeutin/-beraterin bei ISYS Regensburg

Arbeitsorte:

• 2001 bis 2004:
  Tätigkeit als angestellte Logopädin und später freie Mitarbeiterin in verschiedenen logopädischen Praxen im Umkreis von Regensburg

• September 2004 bis Mai 2015:
  Gemeinschaftspraxis für Logopädie und Ergotherapie in Lappersdorf - Pielmühle

• seit Juni 2015:
  Umzug der Logopädiepraxis in die Regendorfer Straße 22

Fachliche Zusatzqualifikationen/ Logopädie

• Bereich Kindersprache:
  

  - Grundkurs Körperübungen nach B. Padovan
  - Mundfunktion I nach B. Padovan
  - „Therapie des Stotterns im Kindesalter- ausgewählte Aspekte“ Antje Krüger
  - Auditive Wahrnehmung: Normierte Diagnostik und Therapie nach Warnke
  - „Von der Bauchlage zur Textaufgabe“ Dysgrammatismus-Therapie
  - Ganzheitliche Diagnostik und Therapie bei SEV und Dyslalie
  - Sprachverständnis: Entwicklung, Auffälligkeiten und Therapie nach Mathieu
  - Therapie bei LRS
  - „Late Talker- wenn Sprache (zu) spät kommt“ , Frau Dr. Kruse
  - Hilfreicher Umgang mit ADHS Modul II und Modul III nach Jansen
  - Diagnostik und Therapie kindlicher Aussprachestörungen nach Boyer-Fox
  - Phonologische Bewusstheitstherapie nach Schnitzler
  - Diagnostik und Therapie von morphologisch-syntaktischen Störungen nach dem Patholinguistischen Ansatz Teil 1 und 2 (Riederer/Siegmüller)
  - Mini-KIDS: direkte Therapie des Stotterns nach Frau Dr. Sandrieser
  - semantisch-lexikalische Störungen: modellorientierte Diagnostik und Intervention, Katrin Riederer
  - Therapeutisches Arbeiten mit dem Konzept von Barbara Zollinger
  - Aus der Praxis für die Praxis - Materialien und Spielideen rund um die Behandlung syntaktischer und morphologischer Störungen bei Kindern  

• Bereich Stimme:
  

- Funktionales Stimmtraining: Erlanger Modell

• Bereich Neurologie: 
  

  - Praxis und Theorie von Kau- und Schluckstörungen
  - Neurogene Dysphagie
  - Die Funktionelle Dysphagietherapie (FDT), Frau Dr. Bartolome